随着科学的进步，实验室在中小学和大专院校的应用越来越广泛，并成为教学必不可少的部分。教学系统实验室内人员多，流动性大，保证学生和教师的人身安全成为教学实验室设计需要注意的首要因素。因此，教学系统实验室对安全性的要求极其严格，通风系统、防火工程、水电线路系统、实验室设备等均需要严格按照标准设计布局。

通风柜作为实验室通风系统中至关重要的部分，对整个实验室内的气流控制和实验操作的作用可见一斑。通风柜在实验室中必不可少，同时对于通风柜的选择也需要依教学目的和实验室环境而定。

通风柜种类较多，教学实验室须根据有害气体的密度大小来确定使用哪种类型的通风柜。在通风柜内产生的有害气体密度比空气的密度小时，有害气体集中在通风柜上部，这时要选择上部排风的通风柜;反之，要选择下部排风的通风柜。

有时做实验会同时产生几种有害气体，有的密度比空气密度小，有的比空气密度大，这时宜选择上下联合排风的通风柜。

通风柜排风量的计算

通风柜的排风量计算公式如下：

L=3600·A·υ·β m3/h

式中：L——排风量，m3/h;

A——操作口实际开启面积，㎡;

υ——操作口空气吸入速度，m/s;

β——安全系数，一般β取1.05~1.1。

教学系统实验室的设置主要以教学为目的，实验流程较简单固定，对实验室家具的要求主要为基本实验室设备，包括常用实验台、通风柜、器皿柜、中央实验台、实验凳等。从教学系统实验室规划设计，到工程施工，以及实验室家具提供，坚持以客户需求为准则，力求打造更舒适、更实用的实验室!

注意事项

结合国内外实验室的历史、现状及发展趋势，专业化的设计理念;

各类实验室(恒温恒湿和生物安全)相关环境评估分析;

各类实验室功能需求分析、仪器设备配套、装修材料要求;

各类实验室施工工艺方法、人体工程学原理知识、可持续发展方案。